人类行为
了解人类和上帝是如何创造了他们。要了解更多有关规则,秩序和功能障碍的人的行为。要更好地理解人类行为。学生谁学习心理学或社会学钻研一切和更多。
注重学生的意识不断增强和理解人类的行为,包括其原因和后果。他们有机会使用科学的研究方法,同时测量人的行为和获取数据。他们在研究和服务人类运用基督教的原则。
人类行为
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注重学生的意识不断增强和理解人类的行为,包括其原因和后果。他们有机会使用科学的研究方法,同时测量人的行为和获取数据。他们在研究和服务人类运用基督教的原则。
一位著名的研究员,教授,博士。肯特奥尔尼是行为科学的系主任和教授在社会学课程,社会理论,婚姻,家庭等。他的研究兴趣包括宗教在聋人群体的历史作用,以及婚姻和家庭的发展趋势。他热衷于加强婚姻和家庭。他一直活跃在聋部,教育,研究和手语翻译,并且拥有超过20年的经验,作为一个专业的手语翻译。
许多变量 - 生理,环境,社会,发展 - 影响人的行为。奥利韦的任务是教给学生,由两个词和,成为称职行为科学家,批判思想家和耶稣基督的慈悲仆人。
独立研究学位课程的一个组成部分,尤其是对谁打算进入研究生院的学生。一个辅导教师的指导下,学生设计和开展一个或多个长达一年的研究项目。
实地经验的关键是一个全面的教育经验。教师与每个学生工作的地方他/她的个人兴趣的领域。学生完成与当地的社会服务机构,如夏皮罗开发中心,滨江医疗中心和更多的实习。
统计和高级统计课程都需要科特的学位课程的课程。甚至在毕业学校招生的竞争激烈的世界,奥利韦毕业生有很高的接受度。
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